دمشق-العاصمة نيوز
\n\nتعمل وزارة التربية والتعليم على توفير منهج الدولة السورية لتدريسه مع بداية الفصل الدراسي الثاني في المحافظات التي تحررت حديثاً من تنظيم “قسد”، وذلك في إطار جهودها لتوحيد العملية التعليمية والارتقاء بالواقع التربوي في تلك المناطق.
\n\nأكد مدير التنمية الإدارية في وزارة التربية والتعليم، عبد الكريم القادري، في تصريح خاص لـ العاصمة نيوز اليوم الأربعاء، أن الواقع التعليمي في المحافظات المحررة حديثاً من تنظيم “قسد”، وخاصة في الرقة ودير الزور، يعاني من حالة متردية، مشيراً إلى أن الوزارة شرعت بتقييم الاحتياجات اللازمة لتحسين العملية التعليمية عبر لجنة مختصة شكلتها لزيارة هذه المحافظات والاطلاع ميدانياً على أوضاع المدارس والمؤسسات التعليمية.
\n\nوأوضح القادري أن الوزارة تسعى لتوحيد العملية التعليمية في جميع الأراضي السورية من خلال توفير المنهج المعتمد لتوزيعه على الطلاب بدءاً من الفصل الدراسي الثاني.
\n\nوأشار القادري إلى أن الوزارة ستحتوي جميع الكوادر مبدئياً، ليتم لاحقاً تقييمهم وطلب أوراقهم الثبوتية لدمجهم بشكل رسمي ضمن وزارة التربية والتعليم، لافتاً إلى وجود نقص في عدد المعلمين في بعض التخصصات، مما يستدعي توظيف معلمين إضافيين عبر الوكالة أو بنظام الساعات حتى نهاية العام الدراسي الحالي، مع وضع خطة شاملة لدعم هذه المناطق لاحقاً.
\n\nولفت القادري إلى أن اللجنة المكلفة تفقدت مديريات التربية والتعليم والمجمعات التربوية في تلك المحافظات، وعقدت اجتماعات مع الكوادر التعليمية بهدف إعادة تأهيل المؤسسات التعليمية لتقديم أفضل الخدمات للطلاب، مشيراً إلى وجود خطة للدعم النفسي والاجتماعي للطلاب من خلال غرف أنشطة في مدارس التعليم الأساسي.
\n\nوكان وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو قد أكد في تصريح له أمس الثلاثاء، أن الوزارة اتخذت حزمة من الإجراءات العملية والعاجلة لمعالجة الواقع التربوي في محافظات الرقة والحسكة ودير الزور، عبر تشكيل لجنة مركزية متخصصة لتقييم واقع الأبنية المدرسية، وتأمين متطلبات السلامة والحراسة لتلك الأبنية، وحصر الاحتياجات من الكوادر التعليمية والإدارية، وتوفير الكتب المدرسية والوسائل التعليمية، بالإضافة إلى تحديد أولويات الترميم والصيانة والتجهيزات التربوية اللازمة.
", "tags": [ "وزارة التربية", "المناهج التعليمية", "المحافظات المحررة", "الرقة", "دير الزور", "التعليم في سوريا", "قسد", "تطوير التعليم" ] }, "en": { "title": "Ministry of Education Provides Syrian State Curriculum in Newly Liberated Provinces", "content": "Damascus - Al-Asima News
\n\nThe Ministry of Education is working to provide the Syrian state curriculum to be taught at the beginning of the second semester in provinces recently liberated from the “SDF” organization, as part of efforts to unify the educational process and improve the educational reality in these areas.
\n\nThe Director of Administrative Development at the Ministry of Education, Abdul Karim Al-Qadri, confirmed in an exclusive statement to Al-Asima News today, Wednesday, that the educational situation in the provinces recently liberated from the “SDF”, especially in Raqqa and Deir Ezzor, is deteriorating. He pointed out that the ministry has started assessing the necessary needs to improve the educational process through a specialized committee formed to visit these provinces and inspect schools and educational institutions on the ground.
\n\nAl-Qadri explained that the ministry aims to unify the educational process across all Syrian territories by providing the approved curriculum to be distributed to students starting from the second semester.
\n\nHe noted that the ministry will initially accommodate all staff members, then evaluate them and request their official documents to formally integrate them into the Ministry of Education. He highlighted a shortage of teachers in some specializations, which requires hiring additional teachers through the agency or hourly contracts until the end of the current academic year, with a comprehensive plan to support these areas later.
\n\nAl-Qadri also pointed out that the assigned committee inspected the education directorates and educational complexes in those provinces and held meetings with educational staff aimed at rehabilitating educational institutions to provide the best services to students. He mentioned a plan for psychological and social support for students through activity rooms in basic education schools.
\n\nMinister of Education Dr. Mohammad Abdul Rahman Turko confirmed in a statement yesterday, Tuesday, that the ministry has taken a set of practical and urgent measures to address the educational situation in Raqqa, Hasakah, and Deir Ezzor provinces by forming a specialized central committee to assess the condition of school buildings, provide safety and security requirements for these buildings, inventory the needs for educational and administrative staff, supply textbooks and educational tools, and prioritize maintenance, repair, and necessary educational equipment.
", "tags": [ "Ministry of Education", "Syrian Curriculum", "Newly Liberated Provinces", "Raqqa", "Deir Ezzor", "Education in Syria", "SDF", "Educational Development" ] }, "fr": { "title": "Le ministère de l'Éducation fournit le programme syrien dans les provinces récemment libérées", "content": "Damas - Al-Asima News
\n\nLe ministère de l'Éducation travaille à fournir le programme d'État syrien qui sera enseigné dès le début du deuxième semestre dans les provinces récemment libérées de l'organisation « SDF », dans le cadre des efforts visant à unifier le processus éducatif et à améliorer la réalité éducative dans ces zones.
\n\nLe directeur du développement administratif au ministère de l'Éducation, Abdul Karim Al-Qadri, a confirmé dans une déclaration exclusive à Al-Asima News aujourd'hui, mercredi, que la situation éducative dans les provinces récemment libérées de l'organisation « SDF », notamment à Raqqa et Deir Ezzor, est en déclin. Il a indiqué que le ministère a commencé à évaluer les besoins nécessaires pour améliorer le processus éducatif via un comité spécialisé formé pour visiter ces provinces et inspecter sur le terrain les écoles et institutions éducatives.
\n\nAl-Qadri a expliqué que le ministère vise à unifier le processus éducatif dans tous les territoires syriens en fournissant le programme officiel à distribuer aux élèves à partir du deuxième semestre.
\n\nIl a souligné que le ministère accueillera initialement tout le personnel, puis procédera à leur évaluation et demandera leurs documents officiels pour les intégrer officiellement au ministère de l'Éducation. Il a signalé une pénurie d'enseignants dans certaines spécialités, nécessitant l'embauche d'enseignants supplémentaires via l'agence ou des contrats horaires jusqu'à la fin de l'année scolaire en cours, avec un plan global pour soutenir ces régions par la suite.
\n\nAl-Qadri a également indiqué que le comité chargé a inspecté les directions de l'éducation et les complexes éducatifs dans ces provinces, et tenu des réunions avec le personnel éducatif afin de réhabiliter les institutions éducatives pour offrir les meilleurs services aux élèves. Il a mentionné un plan de soutien psychologique et social pour les élèves via des salles d'activités dans les écoles d'enseignement de base.
\n\nLe ministre de l'Éducation, Dr Mohammad Abdul Rahman Turko, a confirmé dans une déclaration hier, mardi, que le ministère a pris une série de mesures pratiques et urgentes pour traiter la situation éducative dans les provinces de Raqqa, Hasakah et Deir Ezzor, en formant un comité central spécialisé pour évaluer l'état des bâtiments scolaires, fournir les exigences de sécurité et de surveillance pour ces bâtiments, inventorier les besoins en personnel éducatif et administratif, fournir les manuels scolaires et les outils pédagogiques, ainsi que définir les priorités de rénovation, de maintenance et d'équipement éducatif nécessaire.
", "tags": [ "Ministère de l'Éducation", "Programme syrien", "Provinces récemment libérées", "Raqqa", "Deir Ezzor", "Éducation en Syrie", "SDF", "Développement éducatif" ] }, "tr": { "title": "Milli Eğitim Bakanlığı Yeni Kurtarılan İller İçin Suriye Devlet Müfredatını Sağlıyor", "content": "Şam - Al-Asima News
\n\nMilli Eğitim Bakanlığı, “SDF” örgüründen yeni kurtarılan illerde ikinci dönem başında uygulanmak üzere Suriye devlet müfredatını sağlamaya çalışıyor. Bu, eğitim sürecini birleştirme ve bu bölgelerdeki eğitim durumunu iyileştirme çabalarının bir parçasıdır.
\n\nBakanlık İdari Gelişim Müdürü Abdul Kerim El-Kadri, bugün Çarşamba günü Al-Asima News’a özel yaptığı açıklamada, özellikle Rakka ve Deyrizor’da “SDF”den yeni kurtarılan illerde eğitim durumunun kötü olduğunu belirtti. Bakanlığın, eğitim sürecini iyileştirmek için bu illeri ziyaret eden ve okullar ile eğitim kurumlarının durumunu yerinde inceleyen özel bir komite kurarak ihtiyaçları değerlendirmeye başladığını söyledi.
\n\nEl-Kadri, bakanlığın tüm Suriye topraklarında eğitim sürecini birleştirmeyi amaçladığını ve onaylanmış müfredatın ikinci dönem başından itibaren öğrencilere dağıtılacağını açıkladı.
\n\nBaşlangıçta tüm personelin kabul edileceğini, daha sonra değerlendirilip resmi belgelerinin istenerek Milli Eğitim Bakanlığı’na resmi olarak entegre edileceklerini belirtti. Bazı branşlarda öğretmen eksikliği olduğunu, bu nedenle ajans aracılığıyla veya saatlik sistemle ek öğretmenlerin yıl sonuna kadar istihdam edilmesi gerektiğini ve bu bölgeler için kapsamlı bir destek planı hazırlanacağını vurguladı.
\n\nEl-Kadri, görevlendirilen komitenin bu illerdeki eğitim müdürlükleri ve eğitim komplekslerini denetlediğini, eğitim personeliyle toplantılar yaptığını ve eğitim kurumlarının en iyi hizmeti sunması için rehabilitasyon çalışmalarını amaçladığını söyledi. Temel eğitim okullarında öğrenciler için psikolojik ve sosyal destek planının da bulunduğunu belirtti.
\n\nMilli Eğitim Bakanı Dr. Muhammed Abdulrahman Turko, dün Salı günü yaptığı açıklamada, Rakka, Hesekê ve Deyrizor illerindeki eğitim durumunu iyileştirmek için okul binalarının durumunu değerlendirmek, güvenlik ve koruma gereksinimlerini sağlamak, eğitim ve idari personel ihtiyaçlarını belirlemek, ders kitapları ve eğitim araçlarını temin etmek ve onarım, bakım ve gerekli eğitim ekipmanlarının önceliklerini belirlemek amacıyla uzman bir merkezi komite kurduklarını bildirdi.
", "tags": [ "Milli Eğitim Bakanlığı", "Suriye Müfredatı", "Yeni Kurtarılan İller", "Rakka", "Deyrizor", "Suriye'de Eğitim", "SDF", "Eğitim Gelişimi" ] }, "ku": { "title": "Wezareta Perwerdehiya Sûriyê Bernameya Dewletê li Herêmên Nûvekirî Dide Dest", "content": "Damaskus - Al-Asima News
\n\nWezareta Perwerdehiya Sûriyê dixebite bernameya dewletê ya Sûriyê amade bike ku dest pê bike li destpêka duyemîn semesterê li herêmên ku nûvekirin ji hêla têkiliyên “SDF” ve, di çarçoveya hewlên xwe yên yekbûnkirina pêvajoya perwerdehiyê û pêşveçûna rewşa perwerdehiyê li wan herêmên de.
\n\nSerokê Pêşketina Rêkxistina Wezareta Perwerdehiya, Abdul Kerim Al-Qadri, di gotûbêja taybetî ya xwe ya bi Al-Asima News re îro, çarşem, piştrast kir ku rewşa perwerdehiyê li herêmên ku nûvekirin ji hêla “SDF” ve, bi taybetî li Raqqa û Deir Ezzor, di rewşeke xerab de ye. Wê got ku wezaret dest bi nirxandinê kir ku çi hewceyên pêwîst in bo baştir kirina pêvajoya perwerdehiyê; bi rêya komîteyek taybet ku hate saz kirin da ku vê herêmên serdana xwe bikin û rewşa dibistan û rêveberiyên perwerdehiyê li ser zemin bibînin.
\n\nAl-Qadri vekir ku wezaret hewl dide pêvajoya perwerdehiyê li hemû erdên Sûriyê yekbûneke bike, bi şandina bernameya fermî ku dest pê dike ji duyemîn semesterê.
\n\nWê jî nîşan da ku wezaret bi destpêkê hemû karûbarên xwe qebûl dike, paşê wan nirxandin dike û belgeyên wan dixwaze da ku wan bi awayek fermî di Wezareta Perwerdehiya de bide nav. Wê jî got ku li hin qada zanistî mamosteyan kêm in, ku divê mamosteyên zêde bi rêya ajansê an jî bi rêya saetan hatin kar kirin heta dawiya salê perwerdehiyê, û plana giştî ya piştgirî ji bo van herêmên piştî ve hatî amade kirin.
\n\nAl-Qadri jî got ku komîteya taybetî serdana rêveberiyên perwerdehiyê û kompelkên perwerdehiyê li van herêmên kir, civînên bi karûbarên perwerdehiyê çêkir da ku rêveberiyên perwerdehiyê vegerînin xweşî û karên baş bidin xwendekaran. Wê jî nîşan da ku plana piştgirîya rûhî û civakî ji bo xwendekaran heye bi rêya odeyên çalakiyan li dibistanên perwerdehiya bingehîn.
\n\nWezîra Perwerdehiya Dr. Mohammad Abdul Rahman Turko di gotûbêja xwe ya duh, sêşem, de piştrast kir ku wezaret çend tedbîrên pratîk û acîl girtine bo çareserkirina rewşa perwerdehiyê li herêmên Raqqa, Hasakah û Deir Ezzor, bi çêkirina komîteya navenda taybet ji bo nirxandina rewşa avahiyên dibistanê, peyda kirina pêwîstiyên ewlehî û parastinê bo van avahiyan, hêsibandina hewceyên karûbarên perwerdehiyê û rêveberiyê, peyda kirina pirtûkên dibistanê û amûrên perwerdehiyê, û di heman demê de diyarkirina pêşîyên vegerandinê, parastinê û amûrên pêwîst yên perwerdehiyê.", "tags": [ "Wezareta Perwerdehiya", "Bernameya Sûriyê", "Herêmên Nûvekirî", "Raqqa", "Deir Ezzor", "Perwerdehiya li Sûriyê", "SDF", "Pêşveçûna Perwerdehiyê" ] }, "ru": { "title": "Министерство образования обеспечивает сирийскую государственную программу в недавно освобожденных провинциях", "content": "
Дамаск - Al-Asima News
\n\nМинистерство образования работает над предоставлением сирийской государственной учебной программы для преподавания с начала второго семестра в провинциях, недавно освобожденных от организации «СДФ», в рамках усилий по унификации образовательного процесса и улучшению образовательной ситуации в этих районах.
\n\nДиректор по административному развитию Министерства образования Абдул Карим Аль-Кадри в эксклюзивном заявлении для Al-Asima News сегодня, в среду, подтвердил, что образовательная ситуация в недавно освобожденных от «СДФ» провинциях, особенно в Ракке и Дейр-эз-Зоре, ухудшается. Он отметил, что министерство начало оценивать необходимые потребности для улучшения образовательного процесса через специализированную комиссию, созданную для посещения этих провинций и осмотра школ и образовательных учреждений на местах.
\n\nАль-Кадри пояснил, что министерство стремится унифицировать образовательный процесс на всей территории Сирии, предоставляя утвержденную учебную программу для распределения среди учащихся, начиная со второго семестра.
\n\nОн отметил, что министерство первоначально примет всех сотрудников, затем проведет их оценку и запросит их официальные документы для официального включения в состав Министерства образования. Он подчеркнул нехватку учителей в некоторых специальностях, что требует найма дополнительных преподавателей через агентство или по почасовой системе до конца текущего учебного года с последующим разработкой комплексного плана поддержки этих районов.
\n\nАль-Кадри также отметил, что назначенная комиссия проверила управления образования и образовательные комплексы в этих провинциях и провела встречи с педагогическим персоналом с целью восстановления образовательных учреждений для предоставления наилучших услуг учащимся. Он упомянул о плане психологической и социальной поддержки учащихся через комнаты активности в школах базового образования.
\n\nМинистр образования доктор Мохаммад Абдул Рахман Турко подтвердил во вчерашнем, вторник, заявлении, что министерство приняло ряд практических и срочных мер для решения образовательной ситуации в провинциях Ракка, Хасаке и Дейр-эз-Зор путем создания специализированной центральной комиссии для оценки состояния школьных зданий, обеспечения требований безопасности и охраны этих зданий, учета потребностей в педагогическом и административном персонале, обеспечения учебниками и учебными пособиями, а также определения приоритетов ремонта, обслуживания и необходимого образовательного оборудования.
", "tags": [ "Министерство образования", "Сирийская программа", "Недавно освобожденные провинции", "Ракка", "Дейр-эз-Зор", "Образование в Сирии", "СДФ", "Развитие образования" ] }, "fa": { "title": "وزارت آموزش و پرورش برنامه درسی دولت سوریه را در استانهای تازه آزاد شده فراهم میکند", "content": "دمشق - Al-Asima News
\n\nوزارت آموزش و پرورش در تلاش است برنامه درسی دولت سوریه را برای تدریس از آغاز نیمسال دوم در استانهایی که به تازگی از گروه «قسد» آزاد شدهاند، فراهم کند. این اقدام در چارچوب تلاشها برای یکپارچهسازی فرایند آموزشی و ارتقاء وضعیت آموزشی در این مناطق انجام میشود.
\n\nعبدالکریم القادری، مدیر توسعه اداری وزارت آموزش و پرورش، در گفتوگوی اختصاصی با Al-Asima News امروز چهارشنبه تأکید کرد که وضعیت آموزشی در استانهای تازه آزاد شده از «قسد»، به ویژه در رقه و دیرالزور، در شرایط نامناسبی قرار دارد. وی اشاره کرد که وزارتخانه ارزیابی نیازهای لازم برای بهبود فرایند آموزشی را آغاز کرده است و کمیتهای تخصصی برای بازدید از این استانها و بررسی میدانی وضعیت مدارس و مؤسسات آموزشی تشکیل داده است.
\n\nالقادری توضیح داد که وزارت آموزش و پرورش درصدد است فرایند آموزشی را در تمام اراضی سوریه یکسانسازی کند و برنامه درسی رسمی را برای توزیع به دانشآموزان از نیمسال دوم فراهم نماید.
\n\nوی افزود که وزارتخانه ابتدا تمام کادر آموزشی را جذب خواهد کرد و سپس آنها را ارزیابی و مدارک رسمیشان را درخواست میکند تا به صورت رسمی در وزارت آموزش و پرورش ادغام شوند. وی به کمبود معلم در برخی تخصصها اشاره کرد که نیازمند استخدام معلمان اضافی از طریق آژانس یا قرارداد ساعتی تا پایان سال تحصیلی جاری است و برنامه جامعی برای حمایت از این مناطق تدوین خواهد شد.
\n\nالقادری همچنین گفت که کمیته مسئول، ادارات آموزش و پرورش و مجتمعهای آموزشی در این استانها را بازدید کرده و جلساتی با کادر آموزشی برگزار کرده است تا مؤسسات آموزشی را برای ارائه بهترین خدمات به دانشآموزان بازسازی کنند. وی به برنامهای برای حمایت روانی و اجتماعی دانشآموزان از طریق اتاقهای فعالیت در مدارس آموزش پایه اشاره کرد.
\n\nدکتر محمد عبدالرحمن ترکّو، وزیر آموزش و پرورش، دیروز سهشنبه اعلام کرد که وزارتخانه مجموعهای از اقدامات عملی و فوری را برای رسیدگی به وضعیت آموزشی در استانهای رقه، حسکه و دیرالزور اتخاذ کرده است. این اقدامات شامل تشکیل کمیته مرکزی تخصصی برای ارزیابی وضعیت ساختمانهای مدارس، تأمین نیازهای ایمنی و حفاظت این ساختمانها، شناسایی نیازهای کادر آموزشی و اداری، تأمین کتابهای درسی و وسایل آموزشی، و تعیین اولویتهای تعمیرات، نگهداری و تجهیزات آموزشی لازم است.
", "tags": [ "وزارت آموزش و پرورش", "برنامه درسی سوریه", "استانهای تازه آزاد شده", "رقه", "دیرالزور", "آموزش در سوریه", "قسد", "توسعه آموزش" ] } }