
<p>دمشق-سانا</p>



<p>احتضنت المكتبة الوطنية ب<a href="https://sana.sy/governorates/damascus/">دمشق</a> اليوم سلسلة من المحاضرات العلمية والفكرية ضمن فعاليات التحرير، تناولت قضايا الشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة، إلى جانب مناقشة أبعاد التحرير الإنسانية والاجتماعية.</p>



<p>وفي محاضرته بعنوان الشباب والبناء أكد سامر إيبش أن الواقع الجديد الذي تعيشه سوريا يفرض على الشباب القيام بأدوار كبيرة في مسيرة البناء والإعداد، موضحاً أن هذا الطريق يتطلب المعارف والتصورات والمهارات إضافة إلى الجانب النفسي.</p>



<div class="wp-block-media-text is-stacked-on-mobile"><figure class="wp-block-media-text__media"><a href="uploads/news/2343654b1f51ebe91be460dd8b3a1ab1c3f4c880.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" width="1024" height="683" src="uploads/news/2343654b1f51ebe91be460dd8b3a1ab1c3f4c880.jpg" alt="086A7199 المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير" class="wp-image-2347125 size-full" title="المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير 2"></a></figure><div class="wp-block-media-text__content">
<p>وأشار إلى أن الإنسان لا يستطيع تحديد مساره البنائي إلا من خلال الإجابة عن أسئلة الهوية والغاية والواقع، بما يمنحه دفعة لتطوير نفسه والقيام بدور فاعل في المجتمع.</p>
</div></div>



<p>أما عبد الرحمن السروجي، في محاضرته التحرير والرصيد الإيماني، فقد شدد على أن ثمرة التحرير جاءت بعد عناء طويل، وهو ما يضاعف قيمتها، لافتاً إلى أن مرور عام على انتصار الثورة السورية يضع الجميع أمام مسؤولية بناء سوريا الجديدة.</p>



<div class="wp-block-media-text is-stacked-on-mobile"><figure class="wp-block-media-text__media"><a href="uploads/news/d06d46a010ee11bf0b6e9007428d74c84b60e1d1.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" width="1024" height="683" src="uploads/news/d06d46a010ee11bf0b6e9007428d74c84b60e1d1.jpg" alt="086A7230 المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير" class="wp-image-2347127 size-full" title="المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير 3"></a></figure><div class="wp-block-media-text__content">
<p>ورأى أن المرحلة المقبلة هي زمن التفاؤل والمبادرة، وزمن الأسرة التي تشكل الركيزة الأساسية لبناء المجتمع، كما أنها زمن الثبات والتصدر، حيث دعا أصحاب الكفاءات إلى تحمل المسؤوليات بروح من الصبر وطول النفس بعيداً عن الاستقطابات، مؤكداً أن هذه المرحلة هي مرحلة الرخاء.</p>
</div></div>



<div class="wp-block-media-text is-stacked-on-mobile"><figure class="wp-block-media-text__media"><a href="uploads/news/49394bcbbf413d18a794f3ef1fa9291cbfebee8e.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" width="1024" height="683" src="uploads/news/49394bcbbf413d18a794f3ef1fa9291cbfebee8e.jpg" alt="086A7241 المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير" class="wp-image-2347130 size-full" title="المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير 4"></a></figure><div class="wp-block-media-text__content">
<p>وتخللت المحاضرات فقرة إنشاد قدمها المنشد همام أسعد، الذي أمتع الحضور بمجموعة من الأناشيد الوطنية والوجدانية، مضيفاً أجواءً من البهجة والتفاؤل للأمسية.</p>
</div></div>



<p>وتأتي هذه الفعاليات في إطار تعزيز الوعي الوطني والفكري لدى الشباب السوري، وإبراز دورهم في بناء المستقبل بما ينسجم مع روح التحرير والانتصار، ويؤكد أن سوريا ماضية في طريقها نحو النهوض والتجدد مستندة إلى طاقات أبنائها وإرادتهم الصلبة.</p>



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large"><a class="none-link" href="uploads/news/429d3699530aed3270da51531c3dd19a9fe185c4.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="683" data-id="2347135" src="uploads/news/402a19da2a832aa669f421920d7d9a360ce424b6.jpg" alt="086A7226 المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير" class="wp-image-2347135" title="المكتبة الوطنية بدمشق تحتفي بالشباب ودورهم في بناء سوريا الجديدة ضمن فعاليات التحرير 5"></a></figure>
</figure>
